miércoles, 23 de marzo de 2011

PRÁCTICA 3

Aquí os dejamos nuestra actividad, para realizarla, en primer lugar dedidimos cuál sería nuestro centro de interés, las vocales. Una vez dedicido esto realizamos la actividad.
Para poder subirla al blog hemos tenido que seguir dos pasos:
a) Registranos en Slidesahre, subirla ahí, copiar el enlace y pegarlo aquí.
Como con este programa la actividad perdía los hipervínculos, hemos tenido que llevar a cabo el siguiente paso.
b) Guardar la actividad en presentación, registrarnos en google sites y subirla a esta página, luego en el blog hemos creado un hipervínculo para que pinchando en una palabra (presentations) nos lleve directos a la actividad, sin que nadie la pueda modificar.



Esperamos que disfruteis de nuestra actividad.

Un saludo.

miércoles, 16 de marzo de 2011

Valoración de la Práctica 2

Valoración de Julia

Este día no pude acudir a clase debido a asuntos personales. Pero en relación a esta práctica creo que es muy interesante saber que no todas las imagenes se pueden coger, ya que están protegidas con licencia creative commons. La desventaja que encuentro de estas páginas es que las posibilidades de encontrar imágenes se ve muy reducida, además al coger estas imágenes tenemos que seguir una serie de requisitos, como por ejemplo, poner el nombre del autor de la imagen.

Valoración de Irene

Como bien dice mi compañera, ese día no pudo asistir a clase, por lo tanto estube sola haciendo esta práctica, quizás fue por eso por lo que se me hizo muy larga y, sinceramente, algo aburrida. Pienso que este tipo de imágenes reduce demasiado las posibilidades y a la hora de hacer un trabajo creo que buscar estas imágenes sólo complica más su realización.
Aunque también tengo en cuenta que es importante conocer otras páginas y otras formas de buscar recursos. Me alegro de haber conocido esta licencia porque antes veía el símbolo y no sabía lo que era, ahora, al menos, ya sé a lo que hace referencia.

martes, 8 de marzo de 2011

PRÁCTICA 2: LICENCIAS CREATIVE COMMONS

¿ Qué son las licencias creative commons?
Creative Commons es una corporación sin ánimo de lucro basada en la idea de que algunas personas pueden no querer ejercer todos los derechos de propiedad intelectual que les permite la ley. Creemos que hay una demanda no satisfecha de un modo seguro que permita decir al mundo la frase 'Algunos derechos reservados' o incluso 'Sin derechos reservados'. Mucha gente se ha dado cuenta a lo largo del tiempo de que el derecho de copia absoluto no le ayuda a la hora de conseguir la exposición o distribución amplia que desea. Muchos empresarios y artistas han concluido que prefieren confiar en modelos innovadores de negocio más que en los derechos de copia con pleno derecho para asegurarse un beneficio en su inversión creativa. Para otros, es una satisfacción contribuir y participar en un proyecto intelectual común. Por la razón que sea, es obvio que muchos habitantes de Internet quieren compartir su trabajo y poder reutilizar, modificar y distribuir su trabajo con otros en términos generosos. Creative Commons trata de ayudar a la gente a expresar esta preferencia por compartir ofreciendo a todo el mundo un conjunto de licencias en la web, sin coste alguno.
¿Qué tipos de licencias existen?
Las licencias que existen son:
Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.
Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.
Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.
Con estas cuatro condiciones combinadas se pueden generar las seis licencias que se pueden escoger:

Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.

Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.

Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.


Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.


Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.
¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?
Para citar este tipo de recursos adecuadamente tienes que tener en cuenta los siguientes apartados:

- Reconocimiento: la obra de este sitio se puede copiar, distribuir y exhibir, siempre y cuando se reconozca al autor (Yo) de la forma en que lo especifique.
- No comercial: no permite la utilización de la obra de este sitio con fines de lucro
- Sin obra derivada: la obra no se puede modificar.
Otra cuestión que hay que respetar es que cuando se publique un artículo de interacciones, por ejemplo, se especifique la licencia del mismo.

Valoración de la práctica 1

Valoración de Irene
Pienso que esta práctica nos ha ayudado a reforzar lo visto en el seminario. Creo que ha sido muy interesante, pues me ha aportado cosas que no sabía, cosas que pensaba que eran al contrario, como por ejemplo que los niños no aprenden más con unos medios o con otros.
Esta actividad ha hecho que me plantee como pueden ser mis futuras clases, como haré para alternar ambos medios y me ha hecho ver la importancia de dicha alternancia.
Creo que lo más importante de la práctica es que nos muestra que los medios nunca deben ser ajenos al curriculum.
Peronalmente pienso que es una práctica que mejorara nuestra labor de maestras.

        
       Valoración de Julia
Referente a mi valoración sobre al caso práctico, creo que ha sido una tarea sencilla de realizar e interesante para poder reflexionar sobre la necesidad de los medios y su utilización. La única dificultad que he podido encontrar ha sido referente a la segunda pregunta, ya que me ha costado identificar que aspectos del curriculum ha tenido en cuenta. Mi opinión personal sobre este caso es que se centra mucho y hace un uso excesivo de las nuevas tecnologías, y son necesarias, pero no lo son todo. Con esto he aprendido que debemos utilizar todo tipo de medios, ya que todos son útiles y necesarios para un correcto aprendizaje. Me hubiera gustado saber la opinión de un profesional o especialista, sobre este caso.

PRÁCTICA 1: CASO PRÁCTICO

Aquí ponemos el link de nuestra práctica.

https://docs.google.com/document/pub?id=1DbMb7ISB_b141Qpg7uEpf5WOmsI8aMYJ21yKA3yY24I

miércoles, 2 de marzo de 2011

PRÁCTICA 0: Presentación del Blog


¡¡ Hola, bienvenidos a nuestro blog!!

Somos dos alumnas de educación infantil de la universidad de murcia que cursamos 2º, nuestros nombres son Irene y Julia (de ahí el nombre del blog).

Hemos creado este blog porque es imprescindible para una de las asignaturas que tenemos este 2º cuatrimestre, medios materiales y tic para la enseñanza.

Es la primera vez que usamos uno y la verdad, es que nos está pareciendo que es algo simple y divertido, pero a la vez educativo, ya que nos enseña y ayuda a manejar las nuevas tecnologías.

Como hemos dicho anteriormente, este blog es imprescindible porque va a ser nuestra herramienta de trabajo para la asignatura, en él vamos a ir colgando nuestro trabajos y documentos que nos resulten interesantes.

Esperamos que os guste nuestro blog,

Un saludo.



Irene Y Juliaa!